[1]张淼,张凌云,李志峰.美国专业学位研究生培养质量保证体系研究——以康奈尔大学威尔医学院为例[J].武汉职业技术学院学报,2014,(06):90-94.
　ZHANG Miao ZHANG Ling-yun LI Zhi-feng.Research on Quality Assurance System for Professional Medical Postgraduate Programs in America[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2014,(06):90-94.
点击复制

美国专业学位研究生培养质量保证体系研究——以康奈尔大学威尔医学院为例()
分享到：

《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2014年06期
页码:
90-94
栏目:
比较研究
出版日期:
2014-12-31

文章信息/Info

Title:
Research on Quality Assurance System for Professional Medical Postgraduate Programs in America
文章编号:
1671-931X （2014） 06-0090-05
作者:
张淼; 张凌云; 李志峰
武汉理工大学教育科学研究院，湖北武汉430070
Author(s):
ZHANG Miao ZHANG Ling-yun LI Zhi-feng
School of Educational Research, Wuhan University of Technology, Wuhan430070, China
关键词:
专业学位研究生培养; 质量保证体系; 康奈尔大学; 威尔医学院
Keywords:
professional postgraduate program; quality assurance system; Cornell University;  Weill Cornell Medical College.
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
康奈尔大学威尔医学院在专业学位研究生的培养过程中注重培养计划的设计，同时提供多 种奖学金作为支持并配备先进的教学、实践设备，构筑了全过程、全方位的实践参与平台， 通过整合质量保障各因素，构建一套培养高素质专业学位人才的资源增值系统和质量保证 体系，维护学院专业学位质量保证体系合理运作，其实践经验期望能在我国专业学位研究 生教育得到借鉴。
Abstract:
Weill Cornell Medical College places emphasis on the design of training plan in the professional postgraduates program. It has constructed a resources based value increment system and a quality assurance system, which provide a variety of scholarships as support for students and advanced teaching equipment and laboratory equipment to create a whole process and comprehensive practice participation platform. It aims to maintain the reasonable operation of quality guarantee system. The paper believes that its practical experience is worthy of being a reference for Chinese professional degree program.

相似文献/References:

[1]刘昌喜,曾珍.基于TQM理论的高职院校内部质量保证体系诊断与改进的思考[J].武汉职业技术学院学报,2016,(04):30.
　Liu Changxi,Zeng Zhen.Reflection upon Internal Quality Assurance System Diagnosis and Improvement Based on Theory of TQM in Vocational Colleges[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2016,(06):30.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2014-11-12 基金项目：教育部人文社科青年基金项目“知识生产模式转型与博士生培养模式改革研究”（项目编号：12YJC880152）。 作者简介：张淼（1987-），女，土家族，湖南永顺人，武汉理工大学教育科学研究：研究生，研究方向：专业学位质量保障体系研究；张凌云 （1983-），女，湖北襄樊人，武汉理工大学教育科学研究：副教授，博士，研究方向：知识生产模式与博士生培养模式研究；李志峰 （1967-），男，湖北武汉人，武汉理工大学教育科学研究：副院长，教授，博士，研究方向：学术职业与高校
更新日期/Last Update: 2014-12-30