[1]张韶,王东.项目化教学模式下学生非暴力沟通效能提升研究[J].武汉职业技术学院学报,2016,(06):58-62.
　ZHANG Shao WANG Dong.Research on Improving Students’ Non-violent Communication Effect in Project-based Teaching Mode[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2016,(06):58-62.
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项目化教学模式下学生非暴力沟通效能提升研究()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2016年06期
页码:
58-62
栏目:
出版日期:
2016-12-28

文章信息/Info

Title:
Research on Improving Students’ Non-violent Communication Effect in Project-based Teaching Mode
文章编号:
1671-931X（2016）06-0058-05
作者:
张韶; 王东
青岛职业技术学院，山东 青岛 266555
Author(s):
ZHANG Shao WANG Dong
Qingdao Vocational and Technical College, Qingdao 266555, China
关键词:
项目化教学; 非暴力沟通; 效能提升
Keywords:
project-based teaching;  non-violent communication;  efficiency;  improvement
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
非暴力沟通以观察、感受、需要和请求为人际沟通的四大要素，致力于建立协作性的人际关系。在青岛职业技术学院休闲服务与管理专业项目化教学过程中的实践应用和检验显示，非暴力沟通有助于项目化教学模式下以学生为中心的多向性沟通的良性发展，学生人际沟通效能得以极大提升，实现了项目教学模块完成质量的飞跃。
Abstract:
Non-violent communication focuses on the four elements of interpersonal communication by observation, feeling, need and request, and is committed to building collaborative interpersonal relationships. The practical application and examination of the leisure service and management professional project teaching process in Qingdao Vocational and Technical College show that non-violent communication is helpful to the benign development of student-centered multi-directional communication under the project-oriented teaching mode. The interpersonal communication efficiency has been greatly improved, which achieves the great progress of quality of the project teaching module.

相似文献/References:

[1]陈娟.中职《劳动法》课程项目化教学思考[J].武汉职业技术学院学报,2013,(02):61.
　CHEN Juan.On Application of Project Based Approach in Labor Law Course of Secondary Vocational School[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2013,(06):61.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2016-10-18 基金项目：2015年度山东省教育厅职业教育教学改革研究立项项目“项目化教学模式下学生非暴力沟通效能提升实践研究”（项目编号：2015530）。 作者简介：张韶（1979-），女，山东烟台人，硕士，青岛职业技术学院讲师，研究方向：文化教育与职业教育；王东（1980-），男，山东潍坊人，硕士，青岛职业技术学院讲师，研究方向：职业教育管理与研究。
更新日期/Last Update: 2016-12-28