[1]查静,李研.产教融合背景下高职教师实践能力内涵及评价指标构建——以英语教师为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,(06):17-23.
　[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2022,(06):17-23.
点击复制

产教融合背景下高职教师实践能力内涵及评价指标构建——以英语教师为例()
分享到：

《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年06期
页码:
17-23
栏目:
师资建设
出版日期:
2023-03-21

文章信息/Info

作者:
查静; 李研
文献标志码:
A
更新日期/Last Update: 2023-02-22