[1]刘晶璟.行动导向的情境教学法在高职物流英语课程中的应用[J].武汉职业技术学院学报,2012,(06):82-85.
　LIU Jing-jing.Application of Action-oriented Situational Teaching Method in Vocational Logistics English Course[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2012,(06):82-85.
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行动导向的情境教学法在高职物流英语课程中的应用()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2012年06期
页码:
82-85
栏目:
出版日期:
2012-12-15

文章信息/Info

Title:
Application of Action-oriented Situational Teaching Method in Vocational Logistics English Course
文章编号:
1671-931X （2012） 06-0082-04
作者:
刘晶璟
武汉职业技术学院商学院，湖北武汉430074
Author(s):
LIU Jing-jing
Wuhan Polytechnic, Wuhan430074, China）
关键词:
行动导向; 情境教学法; 物流英语; 课程改革
Keywords:
action-oriented teaching;  situational teaching method;  logistics English;  course reform
分类号:
H319
文献标志码:
A
摘要:
高职物流英语是应用性很强的课程,要提高其教学效果,必须改变传统的教学方法。通过引入行动导向的教育观,并创设真实的语言情境,同时使教学过程和内容紧密结合工作实际,实践证明能明显培养学生学习兴趣,提高教学效果。对提高高职物流专业人才的英语应用能力,提升学生的综合职业能力具有一定的实效。
Abstract:
Vocational Logistics English is a course with strong applicability. In order to improve teaching effective— ness, it is necessary to change the traditional teaching methods. The paper suggests the practice that we introduce the action-oriented education concept, create authentic language situation and connect the teaching process and content with actual work. The practice has been proven to be able to significantly improve the students' interest in learning and teaching effectiveness. It has some effectiveness on improving the English proficiency of vocational logistics profession— als and enhancing students' professional competence.

相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2012-11-11 基金项目：湖北省教育科学野十二五冶规划课题野行动导向教学法在高职物流管理专业教改中的应用研究冶渊项目编号院2011B478冤曰湖北省高 等教育省级教学研究课题野高职物流管理专业一体化课程教学效果评价研究冶渊项目编号院2012411冤遥 作者简介：刘晶璟渊1983-冤袁女袁湖北武汉人袁武汉职业技术学院商学院讲师袁硕士袁研究方向院物流管理遥
更新日期/Last Update: 2012-12-15