[1]邹凤梅.高职辅导员职业边缘化的个案研究 要要对5所高职10 名辅导员质的研究[J].武汉职业技术学院学报,2015,(04):103-107.
　ZOU Feng-mei.Qualitative Study on Counselors in Higher Vocational College- A Marginalized Group[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2015,(04):103-107.
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高职辅导员职业边缘化的个案研究 要要对5所高职10 名辅导员质的研究()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2015年04期
页码:
103-107
栏目:
出版日期:
2015-08-30

文章信息/Info

Title:
Qualitative Study on Counselors in Higher Vocational College- A Marginalized Group
文章编号:
1671-931X （2015） 04-0103-05
作者:
邹凤梅
武汉职业技术学院，湖北武汉430074
Author(s):
ZOU Feng-mei
Wuhan Polytechnic, Wuhan430074, China
关键词:
高职辅导员; 职业发展; 职业边缘化; 质的研究
Keywords:
counselor in higher vocational college;  professional development;  marginalization;  qualitative research
分类号:
G645.8
文献标志码:
A
摘要:
以5 所高职10 名辅导员质的研究，探讨高职辅导员职业状态。通过访谈发现，辅导员的工 作内容、工作环境和条件、职业主观状态、职业认同、职业发展呈现出边缘化状态。造成这一 状况，既有国家政策、体制和环境的问题，也有辅导员态度、信念、认知的问题，如辅导员普 遍表现出主观胜任力较高、对专职教师表现出过度认同等。
Abstract:
The research is to explore the higher vocational counselor’s occupational status. 10 counselors from 5 higher vocational colleges are interviewed. It is found that counselor’s work, working condition and environment, profes- sional identification, subjective status and professional development are marginal. The paper believes that the govern- ment policy, institution and environment as well as counselor’s attitude, belief, perception may all account for these problems.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2015-01-23 作者简介：邹凤梅（1979-），女，湖北荆门人，武汉职业技术学：学工部讲师，研究方向：学生工作、辅导员队伍建设、心理健康教育等。
更新日期/Last Update: 2015-08-30