[1]陈秀梅.知识内化视角下的翻转课堂教学设计研究 要要以叶国际市场营销（双语冤曳为例[J].武汉职业技术学院学报,2015,(04):46-49.
　CHEN Xiu-mei.Study on Application of Flipped Classroom Approach in International Marketing（Bilingual Class）from Perspective of Knowledge Construction[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2015,(04):46-49.
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知识内化视角下的翻转课堂教学设计研究 要要以叶国际市场营销（双语冤曳为例()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2015年04期
页码:
46-49
栏目:
出版日期:
2015-08-30

文章信息/Info

Title:
Study on Application of Flipped Classroom Approach in International Marketing（Bilingual Class）from Perspective of Knowledge Construction
文章编号:
1671-931X （2015） 04-0046-04
作者:
陈秀梅
广州番禺职业技术学院外语外贸学院，广东广州511483
Author(s):
CHEN Xiu-mei
School of Foreign Languages and Trade, Guangzhou Panyu Polytechnic, Guangzhou511483, China
关键词:
知识内化; 翻转课堂; 教学设计; 国际市场营销
Keywords:
knowledge construction;  flipped classroom;  teaching plan;  international marketing
分类号:
G642.421
文献标志码:
A
摘要:
翻转课堂的出现颠覆了传统教学模式，对换了传统师生角色，把课堂时间重新规划。教师从 知识传授者转变成学习引导者，既是教学管理者也是学习促进者。学生从知识被动接受者 变成主动研究者，主动对问题进行探究和解决。通过分析知识内化与翻转课堂原理、特点， 对高职商务英语专业的《国际市场营销（双语）》进行课堂翻转的教学设计，并分析了在实践 过程中出现的困难与挑战，以期对课堂翻转研究提供些建议。
Abstract:
The flipped classroom innovates traditional teaching and pedagogy, turning the tradition teaching into more student-centered way. The role of teachers shifts from instructors to more facilitators or coaches. Learning be- comes more active and effective. This article puts forward a flipped class teaching plan after a careful study of the the- ories on knowledge construction, the principles and characteristics of the flipped approach and tries to apply it to class- es of International Marketing, hoping to shed some lights on the pedagogy.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2015-07-05 基金项目：广州番禺职业技术学：校级课题“基于工作过程导向的课程改革与实践要要以商务英语专业叶国际市场营销（双语）曳为例”（项 目编号：Q13044）。 作者简介：陈秀梅（1981-），女，广东省广州人，广州番禺职业技术学：外语外贸学：讲师，研究方向：高职教育、消费行为、创业理论。
更新日期/Last Update: 2015-08-30