[1]戴涵莘,颜娟.行为经济学视角下高校毕业生就业地域选择行为研究[J].武汉职业技术学院学报,2013,(03):70-73.
　DAI Han-zi YAN Juan.The Study on Colleges Graduates' Choice of Job Locations from the Perspective of Behavioral Economics[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2013,(03):70-73.
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行为经济学视角下高校毕业生就业地域选择行为研究()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2013年03期
页码:
70-73
栏目:
出版日期:
2013-06-30

文章信息/Info

Title:
The Study on Colleges Graduates' Choice of Job Locations from the Perspective of Behavioral Economics
文章编号:
1671-931X （2013） 03-0070-04
作者:
戴涵莘; 颜娟
苏州市职业大学计算机工程学院，江苏苏州215104
Author(s):
DAI Han-zi YAN Juan
School of Computer Engineering, Suzhou Vocational University, Suzhou215104, China
关键词:
行为经济学; 毕业生; 就业地域; 选择行为
Keywords:
behaviorial economics;  graduate;  job location;  choice behavior
分类号:
G647.8
文献标志码:
A
摘要:
高校毕业生在就业地域的选择行为上往往表现出许多非理性的行为,从行为经济学的视角阐述了毕业生有限理性思考的三项因素,并结合对就业地域选择中出现的知识技能城市专用性特征、就业地域选择羊群效应以及毕业生自愿性失业与就业地滞留现象这三大现状进行了分析,提出了院校要积极调整,实现教育与劳动力市场的街接与互动;毕业生应调整理性预期,制定好职业发展蓝图,实行多元化就业;职能部门要构建信息交流机制,助力毕业生就业的多项对策。
Abstract:
Colleges graduates tend to be irrational when choosing job locations. From the perspective of behavioral economics, this article puts forward three factors that prevent graduates from rational thinking and analyzes three char原 acteristics found in graduates' choice of employment, which are specialty devoted to specific cities, herd behavior, op原 tional unemployment and waiting in a job location. The author puts forward that colleges should make adjustments ac原 tively to achieve combination and interaction of education and labor market; graduates should adjust expectation to di原 versified employment possibility and make reasonable career development plan. Meanwhile, functional sectors should construct the mechanism of information communication, contributing to graduates employment.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2013-05-08 作者简介：苏州市职业大学2011 年校级基金项目“经济发达地区高职院校非本地生源毕业生就业地域取向的研究要要以苏州地区为例” 的阶段性研究成果（项目编号：2011SZDQ12）。 作者简介：戴涵莘（1976原），女，江苏苏州人，硕士，苏州市职业大学计算机工程学院党总支副书记，副研究员，研究方向：大学生思想政治教 育与管理；颜娟（1981-），女，山东曲阜人，硕士，苏州市职业大学计算机工程学院辅导员，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。
更新日期/Last Update: 2013-06-30