[1]吴颖.新加坡职业教育特色对我国高职人才培养模式改革的启示—以艺术类项目课程教学改革研究为例[J].武汉职业技术学院学报,2015,(02):102-104.
　WU Ying.Experience of Singaporean Higher Vocational College and Reform of Training Mode of Vocational Education in China[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2015,(02):102-104.
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新加坡职业教育特色对我国高职人才培养模式改革的启示—以艺术类项目课程教学改革研究为例()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2015年02期
页码:
102-104
栏目:
比较研究
出版日期:
2015-04-30

文章信息/Info

Title:
Experience of Singaporean Higher Vocational College and Reform of Training Mode of Vocational Education in China
文章编号:
1671-931X （2015） 02-0102-03
作者:
吴颖
武汉职业技术学院艺术设计学院，湖北武汉430074
Author(s):
WU Ying
School of Art Design, Wuhan Polytechnic, Wuhan430074, China
关键词:
教学工厂; 通识教育; 项目课程; 无界化管理; 宽基础
Keywords:
teaching factory;  general education;  project course;  unbounded management;  wide basis
分类号:
G719.2
文献标志码:
A
摘要:
新加坡职业教育起步较晚，但在短时间内却超过德国“双元制”职业培训，究其原因主要是 采用“教学工厂”教学模式。在充分学习和理解这个模式之上，依据国情，结合武汉职业技术 学院艺术学院多年开展项目课程教学的实践，总结出的“宽基础、重文化、备技能、有创意” 的教学模式，以推广于高职艺术类课程教学。
Abstract:
Singapore Vocational education arose later in Singapore than in China, but in a short time it surpassed German dual vocational training system with the teaching factory concept. Based on a full comprehension of this teach- ing model and after studying years of project teaching implemented in Art School of Wuhan Polytechnic, the paper comes up with a widely based, culture oriented, skills oriented and creative teaching mode.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2015-01-19 作者简介：吴颖（1977-），女，湖北武汉人，武汉职业技术学：副教授，研究方向：媒体技术。
更新日期/Last Update: 2015-04-30