[1]郑丹.探讨高职院校学生管理中分层 管理的设计与实现[J].武汉职业技术学院学报,2011,(增刊):32-35.
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探讨高职院校学生管理中分层 管理的设计与实现()
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《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2011年增刊
页码:
32-35
栏目:
出版日期:
2011-12-30

文章信息/Info

文章编号:
1671-931X (2011) 05-0039-03
作者:
郑丹
武汉职业技术学院商学院,湖北武汉430074
关键词:
高职院校分层管理激励和考核体系配套设施
分类号:
F407.474
文献标志码:
A
摘要:
在经济急速发展的今天,高职院校如何接受国家、企业的检验,培养出“合格”的人才,这是 高职教育、管理迫切要解决的问题,本篇文章提出在学生管理中进行分层管理,通过不同 层次的学生进行不同的管理,建立良好的考核体系和激励机制,满足不同层次的需求,力 争达到人人成才,文章中对学生进行了四类分层,采用了不同的管理方式来管理这四类学 生,并就其具体实施方案作了深入思考。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期: 作者简介:郑丹(1983-),女,汉族,湖北黄冈人,武汉职业技术学院,硕士,助教,专职辅导员,主要从事学生思想教育工作。
更新日期/Last Update: 1900-01-01