[1]海颖.我国“双师型”教师研究发展脉络、热点与展望——基于CNKI核心期刊文献计量分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,(06):24-32.
[J].Journal of Wuhan Polytechnic,2022,(06):24-32.
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我国“双师型”教师研究发展脉络、热点与展望——基于CNKI核心期刊文献计量分析(
)
《武汉职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
-
2022年06期
- 页码:
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24-32
- 栏目:
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师资建设
- 出版日期:
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2023-03-21
文章信息/Info
- 作者:
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海颖
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- 文献标志码:
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A
更新日期/Last Update:
2023-02-22