关键词中包括 Curriculum 的文章

1 基于云设计平台的高职环境艺术设计专业实践课程建设 张佳妮 2017年06期 [64－68][摘要](5135)[pdf 1324KB](3129) DOI:

2 应用技术型本科高校课程教学改革探索 戴建兵 2017年04期 [60－62][摘要](971)[pdf 1381KB](1185) DOI:

3 中高职食品生物技术专业“3+2”培养模式课程体系衔接研究 王大红 2017年02期 [69－73][摘要](1604)[pdf 1365KB](1517) DOI:

4 “互联网+”背景下的高职课程建设机制探究 吴睿，吴青萍 2017年02期 [62－65][摘要](2019)[pdf 1138KB](1468) DOI:

5 基于现代学徒制的高职课程资源开发利用 董宾芳 2017年02期 [58－61][摘要](2030)[pdf 1156KB](1459) DOI:

6 基于人才培养目标的高职课程分层探索 胡翔云 2017年02期 [55－57][摘要](1750)[pdf 1168KB](1382) DOI:

7 探索信息化教学与高职项目课程的融合 顾准，王杨 2017年02期 [51－54][摘要](3367)[pdf 1086KB](1906) DOI:

8 基于中高职衔接的汽车营销与服务专业课程体系构建研究 严义章1，熊其兴1，杨顺芳2 2017年02期 [32－35][摘要](2332)[pdf 1123KB](1496) DOI:

9 新形势下高职院校学生语言文化素质现状和改变途径 杨瑾 2016年06期 [114－117][摘要](2380)[pdf 1280KB](1518) DOI:

10 高职项目课程引入翻转课堂的思考 顾准，汤俊梅 2016年06期 [41－44][摘要](5949)[pdf 1061KB](3192) DOI:

11 论高职院校“工匠精神”的培育 孙标 2016年06期 [5－7][摘要](2146)[pdf 612KB](2156) DOI:

12 台湾服务学习课程模式及启示 朱茜，罗珺 2016年04期 [99－102][摘要](2694)[pdf 1317KB](1803) DOI:

13 以“文化·创意·服务”为导向的高职艺术设计专业课程改革研究 罗瑞兰 2015年06期 [79－82][摘要](1645)[pdf 1325KB](1128) DOI:

14 计算机应用专业基于CDIO模式的项目化实践课程改革 邱清辉 2015年06期 [75－78][摘要](1471)[pdf 1316KB](1091) DOI:

15 湖北高职院校专业结构与产业结构的适应性 董宾芳，宋萌博，牛志宏 2015年06期 [23－27][摘要](2831)[pdf 1067KB](2064) DOI:

16 中韩职教电子技术专业课程设置的比较与思考 杨少春 2015年04期 [99－102][摘要](2681)[pdf 1399KB](2006) DOI:

17 高职生物技术专业人才培养目标与课程体系构建的探究 周纪东1，李余动2 2015年04期 [33－36][摘要](3145)[pdf 1172KB](1600) DOI:

18 数控技术专业叶电切削加工曳项目课程的设计开发 王军，熊达，洪广 2015年02期 [60－63][摘要](2444)[pdf 1173KB](1529) DOI:

19 高职教育专业文化建设的研究与探索—以铁道工程专业为例 郭占月 2015年02期 [44－47][摘要](2899)[pdf 1037KB](1597) DOI:

20 高职汽车运用技术专业建设的改革与实践 曹登华 2015年02期 [39－43][摘要](1054)[pdf 1178KB](1250) DOI:

21 高职培养目标下的应用数学课程改革 邱建玲 2014年06期 [73－76][摘要](1335)[pdf 1351KB](1097) DOI:

22 隐性课程建设视角下的高职生职业素养培养——以高职会展专业为例 潘颖，徐跃进 2014年06期 [63－65][摘要](1505)[pdf 1491KB](1423) DOI:

23 校企野双主体冶人才培养模式的探索与实践 范国辉 2014年06期 [50－53][摘要](2724)[pdf 3192KB](1754) DOI:

24 双边市场理论视角下高职专业发展的思考——以宜昌区域酒店管理专业为例 戚龙琦 2014年06期 [46－49][摘要](2413)[pdf 1328KB](1494) DOI:

25 高职课程文化野人文性冶的失落与回归 张科杰 2014年06期 [14－17][摘要](1988)[pdf 980KB](1782) DOI:

26 基于Moodle 的高职院校研究性课程学习平台设计与实现 谭方勇 2014年05期 [64－69][摘要](1055)[pdf 2999KB](1414) DOI:

27 论手工艺行业培训课程体系的构建 赵雄贵 2014年04期 [87－89][摘要](910)[pdf 1850KB](1071) DOI:

28 学习领域课程开发实例——生化技术类专业定岗实习课程 潘亚妮 2014年04期 [70－72][摘要](981)[pdf 1809KB](1375) DOI:

29 基于行业导向的高职会计专业课程体系构建探讨 王慧 2014年04期 [59－62][摘要](919)[pdf 1890KB](1038) DOI:

30 海峡两岸休闲专业建设比较研究 ——以台湾高雄餐旅大学与武汉职业技术学院为例 焦巧 2014年02期 [88－93][摘要](2111)[pdf 1431KB](1724) DOI:

31 美国高等技术学院课程设置的特点与启示——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例 张一婵 2013年06期 [91－96][摘要](3004)[pdf 1141KB](2045) DOI:

32 高职光电子专业新课程开发中的瓶颈与对策 宋露露 2013年04期 [46－49][摘要](1713)[pdf 1622KB](1442) DOI:

33 人口老龄化及高职院校专业服务人才培养的对策思考——以杭州市为例 傅志红，黄华 2013年02期 [117－120][摘要](1645)[pdf 1817KB](1325) DOI:

34 高职科技英语专业课程配套问题的思考 王珏 2013年02期 [74－77][摘要](1700)[pdf 1694KB](1090) DOI:

35 数控专业工学结合课程考核评价的探索 王军，江洁，詹华西 2013年02期 [53－56][摘要](1690)[pdf 1609KB](945) DOI:

36 职业技能型人才“教训赛”三位一体实践教学的创新实践——以电子商务专业为例 张兰 2013年02期 [46－48][摘要](2501)[pdf 1641KB](1247) DOI:

37 软件技术专业教学改革与专业建设探讨 陈丹 2013年02期 [40－45][摘要](1460)[pdf 1520KB](1331) DOI:

38 国际贸易实务专业“三阶段,三融合”人才培养模式的探索与实践——以南通纺织职业技术学院为例 储玲 2013年02期 [35－39][摘要](2150)[pdf 1850KB](1503) DOI:

39 湖北省高等职业教育专业设置问题与对策分析 孙晓敏 2013年02期 [22－26][摘要](3136)[pdf 1420KB](2086) DOI:

40 对高职空中乘务专业校企合作办学现状的思考 江群 2012年06期 [53－56][摘要](2633)[pdf 1125KB](1428) DOI:

41 基于“双证融接”的网络技术专业人才培养体系建设的研究与实践 项目组 2012年06期 [43－48][摘要](1164)[pdf 3704KB](1244) DOI:

42 湖北省高职院校专业结构与区域经济发展的适应性分析 刘晓欢，陶济东，向丽 2012年06期 [19－25][摘要](3033)[pdf 1073KB](2088) DOI:

43 “教、学、做”一体化教学在《汽车电器设备维修》课程中的应用 邱翠榕 2012年04期 [51－53][摘要](1005)[pdf 1099KB](897) DOI:

44 高职思想政治理论课改革与成效——以聊城职业技术学院为例 韩秀婷 2012年04期 [48－50][摘要](1600)[pdf 873KB](1269) DOI:

45 地方高职院校经管类专业建设改革初探 刘武军 2012年04期 [27－30][摘要](1744)[pdf 848KB](1303) DOI:

46 高职院校项目课程教材开发探析 刘骋 2012年02期 [58－61][摘要](1584)[pdf 972KB](1298) DOI: