《武汉职业技术学院学报》
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1
企业技能大师聚集现象、成因及启示——以历届中华技能大奖和全国技术能手获得者为例
王娟，韩永强 2021年01期 [76－][
摘要
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4452
)
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1523KB]
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3169
)
DOI:
2
“一带一路”背景下高职国际化师资队伍能力模块构建研究
聂继德 2021年01期 [70－][
摘要
](
3767
)
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1533KB]
(
2814
)
DOI:
3
从教育生态学视角看商务英语教师的专业发展
薛凤敏 2017年06期 [27－29][
摘要
](
4829
)
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1038KB]
(
3185
)
DOI:
4
高职教育改革背景下的教师职业心态研究
李亚玲 2017年06期 [23－26][
摘要
](
3617
)
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937KB]
(
2408
)
DOI:
5
虚拟空间中大学师生人际交往的伦理思考
蒋媛春 2017年06期 [12－15][
摘要
](
3267
)
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824KB]
(
1981
)
DOI:
6
高职院校“双师型”教师校企合作培养策略研究
古翠凤，詹丽丽 2017年04期 [41－44][
摘要
](
6321
)
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1192KB]
(
3508
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DOI:
7
高校教师发展中心建设国内研究综述
张晓莲周久军 2017年04期 [37－40][
摘要
](
3372
)
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1015KB]
(
2231
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DOI:
8
在线教学视频呈现有效性的影响因素研究
杜平 2017年02期 [81－83][
摘要
](
2021
)
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1187KB]
(
1502
)
DOI:
9
职前英语教师信息化教学能力培养模式研究
魏倩倩 2016年06期 [28－30][
摘要
](
3240
)
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907KB]
(
2693
)
DOI:
10
高职院校教师发展中心组织文化建设实践探索——基于广州番禺职业技术学院管理学院教师发展中心组织文化分析
郭全美，何霞，丁雯 2016年06期 [23－27][
摘要
](
2967
)
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1078KB]
(
2142
)
DOI:
11
论高职院校“工匠精神”的培育
孙标 2016年06期 [5－7][
摘要
](
2154
)
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612KB]
(
2163
)
DOI:
12
基于绩效工资背景下的遂宁市中小学教师工作满意度实证研究
孔燕 2016年04期 [115－120][
摘要
](
966
)
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1388KB]
(
1287
)
DOI:
13
基于茶艺师国家职业标准的高职《茶艺》课程设计
许艳 2016年04期 [56－60][
摘要
](
1062
)
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1355KB]
(
1520
)
DOI:
14
基于校园web浏览行为的师生关注度计算方法
李冬 2016年01期 [70－73][
摘要
](
872
)
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1416KB]
(
1026
)
DOI:
15
探讨项目教学中师生角色的重新定位
王卫华，王长杰 2015年04期 [42－45][
摘要
](
2659
)
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1028KB]
(
1251
)
DOI:
16
高职院校教师信息化素能发展的现状与路径探索
胡学知，曹晓斌 2015年04期 [28－32][
摘要
](
3045
)
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1101KB]
(
2107
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DOI:
17
做好教师职业发展规划实现学校与个人共同发展
于雷
1，2
，任莉娟
2
2015年04期 [5－10][
摘要
](
1871
)
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835KB]
(
2122
)
DOI:
18
高职汽车运用技术专业建设的改革与实践
曹登华 2015年02期 [39－43][
摘要
](
1057
)
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1178KB]
(
1253
)
DOI:
19
类德国模式野现代学徒制冶在中国的实践—基于中德野SGAVE冶项目汽车机电人才培养范例
张葵葵 2015年02期 [5－9][
摘要
](
2858
)
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1379KB]
(
1786
)
DOI:
20
IT工程师成长历程中的关键阶段研究
华驰
1
，廖海
1
，朱建成
2
2015年01期 [41－46][
摘要
](
949
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2856KB]
(
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)
DOI:
21
专业教师如何培养学生综合职业能力
刘勇 2014年06期 [66－69][
摘要
](
1443
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1335KB]
(
1219
)
DOI:
22
教师职业实践阶段院促进教师终身发展
刘艳，丁文龙，朱丹 2014年04期 [39－41][
摘要
](
2177
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1605KB]
(
1922
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DOI:
23
生态学视域下的商务英语教师专业发展
何进水 2014年04期 [35－38][
摘要
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1553KB]
(
2046
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DOI:
24
职业教育教师专业发展内涵研究综述
王为民
1
，
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2014年04期 [9－13][
摘要
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3063
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(
1961
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DOI:
25
职业学校“学生评教”利弊分析
余芳 2014年02期 [59－62][
摘要
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1180KB]
(
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26
民办高职“双师”培养质量影响因素分析 —基于重庆高职院校数据
陈千诰
1
，何英蓉
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2014年02期 [42－45][
摘要
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高等职业院校开展创业教育的研究与思考
黄浏展 2013年06期 [110－113][
摘要
](
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(
1022
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28
基于柯氏模型构建高职教师培训评估体系
陈千诰 2013年06期 [33－36][
摘要
](
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799KB]
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2151
)
DOI:
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高职院校教师科研能力综合评价模型构建
颜艳 2013年06期 [29－32][
摘要
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798KB]
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2154
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DOI:
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高校心理咨询师职业耗竭感研究
王晓红 2013年05期 [116－120][
摘要
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1610KB]
(
1825
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DOI:
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高职院校教师实践能力的提升措施
刘睿颖，陈腾山 2013年04期 [29－31][
摘要
](
2922
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1501KB]
(
2191
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DOI:
32
TPACK视域下职业院校教师教育技术能力的培养
刘群
1
，冯小燕
2
2013年04期 [25－28][
摘要
](
2198
)
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1482KB]
(
2085
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DOI:
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日本高职“双师型”教师培养的特色及启示
罗星海 2013年02期 [93－97][
摘要
](
2320
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1787KB]
(
2005
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DOI:
34
论美国教师绩效工资制对我国的启示
董萍 2012年04期 [73－76][
摘要
](
2148
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1047KB]
(
1681
)
DOI:
35
高职院校教师到企业实践的方法和途径
张琰，马必学 2012年02期 [117－120][
摘要
](
3151
)
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1150KB]
(
2043
)
DOI:
36
基于CAXA制造工程师的五轴加工后置文件创建
蔡林 2012年01期 [92－94][
摘要
](
990
)
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2352KB]
(
1044
)
DOI: