《武汉职业技术学院学报》
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1
基于云设计平台的高职环境艺术设计专业实践课程建设
张佳妮 2017年06期 [64-68][
摘要
](
5146
)
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pdf
1324KB]
(
3133
)
DOI:
2
应用技术型本科高校课程教学改革探索
戴建兵 2017年04期 [60-62][
摘要
](
974
)
[
pdf
1381KB]
(
1188
)
DOI:
3
中高职食品生物技术专业“3+2”培养模式课程体系衔接研究
王大红 2017年02期 [69-73][
摘要
](
1609
)
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1365KB]
(
1521
)
DOI:
4
“互联网+”背景下的高职课程建设机制探究
吴睿,吴青萍 2017年02期 [62-65][
摘要
](
2026
)
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1138KB]
(
1472
)
DOI:
5
基于现代学徒制的高职课程资源开发利用
董宾芳 2017年02期 [58-61][
摘要
](
2042
)
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pdf
1156KB]
(
1464
)
DOI:
6
基于人才培养目标的高职课程分层探索
胡翔云 2017年02期 [55-57][
摘要
](
1754
)
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pdf
1168KB]
(
1385
)
DOI:
7
探索信息化教学与高职项目课程的融合
顾准,王杨 2017年02期 [51-54][
摘要
](
3376
)
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1086KB]
(
1910
)
DOI:
8
基于中高职衔接的汽车营销与服务专业课程体系构建研究
严义章
1
,熊其兴
1
,杨顺芳
2
2017年02期 [32-35][
摘要
](
2341
)
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pdf
1123KB]
(
1499
)
DOI:
9
新形势下高职院校学生语言文化素质现状和改变途径
杨瑾 2016年06期 [114-117][
摘要
](
2389
)
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pdf
1280KB]
(
1524
)
DOI:
10
高职项目课程引入翻转课堂的思考
顾准,汤俊梅 2016年06期 [41-44][
摘要
](
5957
)
[
pdf
1061KB]
(
3196
)
DOI:
11
论高职院校“工匠精神”的培育
孙标 2016年06期 [5-7][
摘要
](
2154
)
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pdf
612KB]
(
2164
)
DOI:
12
台湾服务学习课程模式及启示
朱茜,罗珺 2016年04期 [99-102][
摘要
](
2708
)
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1317KB]
(
1810
)
DOI:
13
以“文化·创意·服务”为导向的高职艺术设计专业课程改革研究
罗瑞兰 2015年06期 [79-82][
摘要
](
1650
)
[
pdf
1325KB]
(
1133
)
DOI:
14
计算机应用专业基于CDIO模式的项目化实践课程改革
邱清辉 2015年06期 [75-78][
摘要
](
1477
)
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1316KB]
(
1095
)
DOI:
15
湖北高职院校专业结构与产业结构的适应性
董宾芳,宋萌博,牛志宏 2015年06期 [23-27][
摘要
](
2843
)
[
pdf
1067KB]
(
2074
)
DOI:
16
中韩职教电子技术专业课程设置的比较与思考
杨少春 2015年04期 [99-102][
摘要
](
2693
)
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pdf
1399KB]
(
2015
)
DOI:
17
高职生物技术专业人才培养目标与课程体系构建的探究
周纪东
1
,李余动
2
2015年04期 [33-36][
摘要
](
3155
)
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pdf
1172KB]
(
1607
)
DOI:
18
数控技术专业叶电切削加工曳项目课程的设计开发
王军,熊达,洪广 2015年02期 [60-63][
摘要
](
2450
)
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pdf
1173KB]
(
1534
)
DOI:
19
高职教育专业文化建设的研究与探索—以铁道工程专业为例
郭占月 2015年02期 [44-47][
摘要
](
2908
)
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pdf
1037KB]
(
1606
)
DOI:
20
高职汽车运用技术专业建设的改革与实践
曹登华 2015年02期 [39-43][
摘要
](
1058
)
[
pdf
1178KB]
(
1254
)
DOI:
21
高职培养目标下的应用数学课程改革
邱建玲 2014年06期 [73-76][
摘要
](
1342
)
[
pdf
1351KB]
(
1101
)
DOI:
22
隐性课程建设视角下的高职生职业素养培养——以高职会展专业为例
潘颖,徐跃进 2014年06期 [63-65][
摘要
](
1511
)
[
pdf
1491KB]
(
1427
)
DOI:
23
校企野双主体冶人才培养模式的探索与实践
范国辉 2014年06期 [50-53][
摘要
](
2733
)
[
pdf
3192KB]
(
1760
)
DOI:
24
双边市场理论视角下高职专业发展的思考——以宜昌区域酒店管理专业为例
戚龙琦 2014年06期 [46-49][
摘要
](
2419
)
[
pdf
1328KB]
(
1500
)
DOI:
25
高职课程文化野人文性冶的失落与回归
张科杰 2014年06期 [14-17][
摘要
](
1995
)
[
pdf
980KB]
(
1790
)
DOI:
26
基于Moodle 的高职院校研究性课程学习平台设计与实现
谭方勇 2014年05期 [64-69][
摘要
](
1059
)
[
pdf
2999KB]
(
1418
)
DOI:
27
论手工艺行业培训课程体系的构建
赵雄贵 2014年04期 [87-89][
摘要
](
913
)
[
pdf
1850KB]
(
1076
)
DOI:
28
学习领域课程开发实例——生化技术类专业定岗实习课程
潘亚妮 2014年04期 [70-72][
摘要
](
984
)
[
pdf
1809KB]
(
1378
)
DOI:
29
基于行业导向的高职会计专业课程体系构建探讨
王慧 2014年04期 [59-62][
摘要
](
923
)
[
pdf
1890KB]
(
1043
)
DOI:
30
海峡两岸休闲专业建设比较研究 ——以台湾高雄餐旅大学与武汉职业技术学院为例
焦巧 2014年02期 [88-93][
摘要
](
2119
)
[
pdf
1431KB]
(
1731
)
DOI:
31
美国高等技术学院课程设置的特点与启示——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例
张一婵 2013年06期 [91-96][
摘要
](
3017
)
[
pdf
1141KB]
(
2053
)
DOI:
32
高职光电子专业新课程开发中的瓶颈与对策
宋露露 2013年04期 [46-49][
摘要
](
1721
)
[
pdf
1622KB]
(
1446
)
DOI:
33
人口老龄化及高职院校专业服务人才培养的对策思考——以杭州市为例
傅志红,黄华 2013年02期 [117-120][
摘要
](
1649
)
[
pdf
1817KB]
(
1329
)
DOI:
34
高职科技英语专业课程配套问题的思考
王珏 2013年02期 [74-77][
摘要
](
1710
)
[
pdf
1694KB]
(
1096
)
DOI:
35
数控专业工学结合课程考核评价的探索
王军,江洁,詹华西 2013年02期 [53-56][
摘要
](
1699
)
[
pdf
1609KB]
(
949
)
DOI:
36
职业技能型人才“教训赛”三位一体实践教学的创新实践——以电子商务专业为例
张兰 2013年02期 [46-48][
摘要
](
2508
)
[
pdf
1641KB]
(
1254
)
DOI:
37
软件技术专业教学改革与专业建设探讨
陈丹 2013年02期 [40-45][
摘要
](
1466
)
[
pdf
1520KB]
(
1335
)
DOI:
38
国际贸易实务专业“三阶段,三融合”人才培养模式的探索与实践——以南通纺织职业技术学院为例
储玲 2013年02期 [35-39][
摘要
](
2159
)
[
pdf
1850KB]
(
1511
)
DOI:
39
湖北省高等职业教育专业设置问题与对策分析
孙晓敏 2013年02期 [22-26][
摘要
](
3150
)
[
pdf
1420KB]
(
2092
)
DOI:
40
对高职空中乘务专业校企合作办学现状的思考
江群 2012年06期 [53-56][
摘要
](
2641
)
[
pdf
1125KB]
(
1435
)
DOI:
41
基于“双证融接”的网络技术专业人才培养体系建设的研究与实践
项目组 2012年06期 [43-48][
摘要
](
1168
)
[
pdf
3704KB]
(
1248
)
DOI:
42
湖北省高职院校专业结构与区域经济发展的适应性分析
刘晓欢,陶济东,向丽 2012年06期 [19-25][
摘要
](
3043
)
[
pdf
1073KB]
(
2095
)
DOI:
43
“教、学、做”一体化教学在《汽车电器设备维修》课程中的应用
邱翠榕 2012年04期 [51-53][
摘要
](
1008
)
[
pdf
1099KB]
(
901
)
DOI:
44
高职思想政治理论课改革与成效——以聊城职业技术学院为例
韩秀婷 2012年04期 [48-50][
摘要
](
1606
)
[
pdf
873KB]
(
1274
)
DOI:
45
地方高职院校经管类专业建设改革初探
刘武军 2012年04期 [27-30][
摘要
](
1751
)
[
pdf
848KB]
(
1309
)
DOI:
46
高职院校项目课程教材开发探析
刘骋 2012年02期 [58-61][
摘要
](
1590
)
[
pdf
972KB]
(
1301
)
DOI: